Odpowiedź:
w 1:
2) he can Rollerblade,
3) he can't play tennis,
4) she can play the guitar,
5) he can't sing,
6) she can skateboard
w 2 masz napisać co umiesz a co nie. np.:
2) can you ...(co umiesz),
3) can you ...(czego nie umiesz)
a później masz napisać czy umiesz to o co pytają dzieci (Yes, I can jeśli umiesz, a No I can't gdy nie umiesz)
