2. Jak poznawac biologie Doświadczenie biologiczne Badanie, czy kierunek padania światła wpływa na kierunek wzrostu rzeżuchy Problem badawczy: Zadanie: Przeczytaj opis doświadczenia. Następnie okresl, które z poniższych zdan stanowią poprawnie sformułowany problem badawczy. I. Czy oświetlenie rzeżuchy tylko z jednej strony ma wpływ na kierunek jej wzrostu? II. Oświetlenie rzeżuchy z jednej strony wpływa na kierunek jej wzrostu. III. Oświetlenie rzeżuchy z jednej strony nie wpływa na kierunek jej wzrostu. Hipoteza: Rzeżucha rośnie w kierunku, z ktorego pada światło. Przebieg doświadczenia: 1. Przygotowano: nasiona rzeżuchy, wodę, dwie doniczki z ziemią, kartonowe pudełko, nożyczki. 2. W każdej doniczce wysiano po 20 nasion rzeżuchy. Doniczki umieszczono na parapecie w pokoju i regularnie podlewano nasiona wodą. 3. Po kilku dniach, kiedy rośliny osiągneły wysokość około 2 cm, jedną doniczkę przykryto pudełkiem. Następnie na bocznej ściance pudełka, na wysokości rzeżuchy, wycięto otwór o szerokości około 3 cm. Obie doniczki umieszczono na parapecie. 4. Codziennie obserwowano wygląd pędów rzeżuchy. doniczka A doniczka B doniczka A doniczka B Wynik: W doniczce A rośliny rosły w górę, a w doniczce B były skierowane w stronę otworu wyciętego w kartonie. Wniosek: Zadanie: Sfomułuj wniosek do przeprowadzonego doświadczenia. Zadanie: Wskaż, która doniczka była próbą badawczą, a która - próbą kontrolną. Doniczka A była próbą a doniczka B - próbą​