Macieksz09go Macieksz09go

Polski

Rozwiązane

zaznacz sylabę akcentowanoł i podziel wyraz na sylaby ławka drużyna zaśpiewalibyśmy przeczytalibyśmy czterysta arytmetyka mówiliśmy mówilibyśmy mówiliby mówiłam skoczyłbym zaśpiewalibyśmy osiemset logika muzyka

potrzebuje na teraz daje 100punktów i naj

Odpowiedź :

Parasparasgo Parasparasgo

Odpowiedź:

Wyjaśnienie:

ŁAW ka

dru ZY na

zaś pie WA li byś my

prze czy TA li byś my

CZTE ry sta

a ryt ME ty ka

mó WI liś my

mó WI li byś my

mó WI li by

mó WI łam

SKO czył bym

O siem set

LO gi ka

MU zy ka

Answer Link

Go Studier: Inne Pytanie

Graniastosłup Prosty Czworokątny O Krawędzi Bocznej 10 Ma W Podstawie Romb O Przekątnych 6 I 8. Objętość Tego Graniastosłupa Wynosi:.

Jak Dzielimy Związki Frazeologiczne Ze Względu Na Budowę?.

Proszę O Pomoc I Zadanie Napisać Na Zdjęciu 

Oceń Wydarzenia Związane Z Procesem Kształtowania Się Granic Ii Rzeczypospolitej W Latach 1918–1922. Które Z Nich Miało Twoim Zdaniem Najbardziej Doniosłe Konse

W Klasie 122 jeoności setek Dziesiater Cyfra cyfra Cyfra 4,0,3 403,304,430, 340 6,7,9 679,796, 976,769. 9,5,6 956,659, 569,596 Na Czerwono Pokrést Biezby w Któr

Przyjrzyj Się Rachunkom. Wyjaśnij, W Jaki Sposób Dzieci Wykonywały Rachunki. Zaproponuj Jescze Inny Sposób Obliczenia Iloczynu 28*15 Paulina 28*15=280+140=420 K

Oceń Prawdziwość Podanych Niżej Zdań. Wybierz P, Jeśli Zdanie Jest Prawdziwe, Lub F – Jeśli Jest Fałszywe √6. 5* 10^7< 8000 P F √9* 10^-4 =0,03 P F √8,8*10^*

Funkcje Sztuki Ulicznej Minimum 3

Zad 1/311 Zaznacz W Układzie Współrzędnych Punkty A = (1,2) I B = (3, -4). Narysuj: a) Odcinek CD Równy Odcinkowi AB I Równoległy Do Niego b) Odcinek EF Równy

1 I'm Reliev 2 I Had A Really Reward Time. 3 That's Amaz4 I Was Really Embarrass Because Everyone Elsewas In Jeans. 5 It Was Very Confus6 I Was Bor Most Of The

Napisz Zastosowanie Kwasu Chlorowodorowego,siarkowodorowego., Fluorowodorowy Dzięki Z Góry 

A Complete The Phrases With The Correctpreposition. Write Them In Your Notebook. 1 (after / Across). Years Of Something2 Take Action (on/onto). Something3 For (