Odpowiedź:
Dojrzałość szkolna nasuwa szereg wątpliwości i trudności, zarówno teoretycznych jak i praktycznych. Pierwsza z nich to trudność określenia, kiedy w rozwoju dziecka pojawia się ten moment, w którym dziecko można już uznać za dojrzałe do nauki szkolnej; trudność znalezienia odpowiedzi na pytanie, czy dojrzałość szkolna łączy się z określonym wiekiem życia. Dojrzałość szkolna jest w pewnym stopniu określana przez wymagania i metody pracy, jakie stosuje szkoła, szczególnie w pierwszych miesiącach nauki.
Jednakże w każdym kraju, w każdym z systemów szkolnych część dzieci nie nadąża w szkole za resztą, za poziomem przeciętnym, ma trudności w nauce oraz jest jeszcze niedojrzała do szkoły. A zatem dojrzałość dziecka do szkoły wyznaczona jest również przez właściwości rozwojowe dziecka
myślę że pomogłam :)
Wyjaśnienie:
