1.Wpisz w wyznaczonych miejscach nazwę królestwa, do którego należy dany
organizm.
pantofelek – protisty jednokomórkowe
drożdże –
pieczarka –
wilk –
sosna –
pałeczka okrężnicy –
( ... / 3 p.)
2 Oceń, czy zdania opisują bakterie (B), czy wirusy (W). Wpisz w wyznaczonych
miejscach odpowiednie litery.
( ... / 4 p.)
1. W zależności od środowiska, w którym żyją, mogą oddychać
tlenowo i beztlenowo.B
2. Nie mają budowy komórkowej i nie wykazują czynności
życiowych.W
3.
Zwiększają swoją liczbę dzięki namnażaniu się w komórce
organizmu.B
4. Niektóre są samożywne i potrafią przeprowadzać fotosyntezę. B
3 Wpisz wymienione niżej nazwy chorób w odpowiednich miejscach tabeli.
odra, różyczka, świnka, tężec, gruźlica, salmonelloza
( ... / 2 p.)
Choroby bakteryjne Choroby wirusowe
4 Oceń, czy poniższe informacje dotyczące protestów są prawdziwe. Zaznacz literę P,
jeśli informacja jest prawdziwa, albo literę F – jeśli jest fałszywa.
( ... / 4 p.)
1. Wodniczka pokarmowa służy pantofelkowi do usuwania
nadmiaru wody.
2. Koty mogą przenosić wywoływaną przez protisty
toksoplazmozę.
3.
Człowiek może zarazić się malarią, jeśli zostanie ukąszony
przez muchę.
P F
4.
Protisty morskie, np. listownica, mogą być wykorzystywane
do produkcji sushi.
P F
Grupa A | strona 2 z 4
5 Ilustracje przedstawiają trzy różne organizmy. Zaznacz odpowiedź, w której
zestawiono organizmy należące do protistów.
A. 1 i 2.
B. 1 i 3.
C. 2 i 3.
D. 1, 2 i 3.
( ... / 1 p.)
6 Podaj nazwę poniższego organizmu oraz czynności życiowej przedstawionej na
ilustracji.
Nazwa organizmu: ......................................................................................
Czynność życiowa: .....................................................................................
( ... / 2 p.)
7 Skreśl wyrazy tak, aby zdania zawierały prawdziwe informacje.
Pantofelek jest organizmem wielokomórkowym / jednokomórkowym. Odżywia się
samożywnie / cudzożywnie. Rozmnaża się bezpłciowo / płciowo. Energię uzyskuje
podczas oddychania tlenowego / fermentacji.
( ... / 4 p.)
8 Podkreśl nazwę organizmu, który nie pasuje do pozostałych. Uzasadnij swój wybór.
pieczarka, lipa, koniczyna, malina
( ... / 2 p.)
9 Podaj dwie cechy, którymi wirusy różnią się od organizmów.
................................................................................................................................................
( ... / 2 p.)
10 Podaj dwa przykłady pozytywnego znaczenia bakterii dla człowieka. ( ... / 2 p.)
Grupa A | strona 3 z 4
11 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych.
Do chorób wywoływanych przez bakterie należy
A. grypa.
B. ospa wietrzna.
C. salmonelloza.
D. AIDS.
( ... / 1 p.)
12 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych.
Przez uszkodzoną skórę wnikają do wnętrza organizmu drobnoustroje powodujące
A. grypę.
B. tężec.
C. salmonellozę.
D. ospę wietrzną.
( ... / 1 p.)
13 Uzupełnij zdania. Wykorzystaj wyrażenia wybrane spośród podanych.
bakterie, wirusy
A. ................................ to najmniejsze organizmy żyjące na Ziemi.
B. ................................ nie są uważane za organizmy.
C. ................................ mogą się namnażać tylko we wnętrzu organizmu.
( ... / 3 p.)
14 Podkreśl nazwy produktów, które powstają dzięki działaniu bakterii.
masło, biały ser, dżem wiśniowy, kiszone ogórki, jogurt, ciasto drożdżowe, sok jabłkowy,
kiszona kapusta, kefir, lody czekoladowe
( ... / 1 p.)
15 Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź spośród podanych.
Świnka jest chorobą wywoływaną przez
A. wirusy.
B. bakterie.
C. zwierzęta.
D. grzyby.
( ... / 1 p.)
Grupa A | strona 4 z 4
16 Przeczytaj poniższe opinie dzieci. Następnie zaznacz prawidłowe stwierdzenie.
Ala powiedziała:
– Bakterie są niebezpieczne, wywołują niektóre choroby i powodują psucie się żywności.
Krzyś stwierdził:
– Bakterie są pożyteczne, umożliwiają kiszenie kapusty i produkcję jogurtu.
A. Tylko Ala ma rację.
B. Oboje mają rację.
C. Tylko Krzyś ma rację.
D. Żadne z dzieci nie ma racji.
pls mam czas dzis do 24
