3. Czworo uczniów rozpoczęło obliczanie wartości wyrażenia (3)-2,56. Czy wszystkie ich przekształcenia są poprawne? Jaka jest wartość tego wyrażenia? 0 (3) 2,5° - () () = 27.50 58 (3) 2,56 -0,4² 2,56 = 0,4-0,4-2,5%=... (3)-2.50 - (3) (23) T 5' 25-56 (3)- 2,56 = $ 27 1 23/7/2 = *** (3) 2,5° = (2-2,5)​